교육의 공공성, 학교 교육, 교육과 매체(media), 교육과 기술공학(technology) 등의 주제를 탐구하는 교육철학자. 어릴 적부터 영상 콘텐츠 제작을 꿈꾸며 성균관대학교에서 영상학과 경영학을 전공했지만, 매체와 기술공학이 인간의 삶을 근본적으로 달라지게 하고 있음을 느끼며 점차 카메라 뒤의 창작자가 아닌 스크린 앞의 향유자의 경험을 탐구하기 시작했다. 이후 서울대학교 대학원 교육학과에서 <빌렘 플루서의 기술이미지 이론을 통한 미디어 교육의 의미 재고찰>로 석사학위를, <기술과 함께 가르친다는 것의 존재론적 의미>로 박사학위를 받았으며, 현재는 매체 철학과 기술 철학을 기반으로 교육 철학 연구의 지평을 넓혀가고 있다.